‘한명의 아이도 포기하지 않는 울산 교육’을 위해 열정과 성의를 다하고 계신 노옥희 교육감님을 비롯한 관계 공무원의 노고에 진심으로 감사드립니다.
본 의원은 지난 8월 27일 ‘진로교육과 관련한 공약 세부 추진 계획’과 관련해 울산교육청에 서면질문을 드린 바 있습니다. 서면질문에 대한 교육청의 답변에 대해 몇 가지 의문점이 있어 그와 관련해 다시 질문 드립니다.
울산교육청은 미래형 학력을 ‘학교교육을 통해 길러진 지성, 감성, 시민성이 조화롭게 발달된 결과로서 합리적으로 생각하는 힘, 타인을 공감하고 배려하는 능력, 민주시민으로 실천하며 살아가는 능력 등을 포함한 개념’이라고 정의했습니다.
또한, 미래형 학력을 추구하기 위한 추진방안으로 ‘학생 선택적 교육과정 확대, 학생의 자기주도학습역량 강화, 기초학력 책임보장, 학생의 소질과 잠재적 역량 개발, 학생 맞춤형 진로·진학교육 강화, 교원의 전문성 및 역량을 강화하겠다’고 답변했습니다.
이런 정책은 기존의 교육정책과 대동소이한 것으로 지금까지 활동한 내용을 정리한 원론적인 수준의 답변입니다.
특히 학생 선택적 교육과정 확대를 위한 구체적인 실천 방안이 제시되어야 하는데, 교육청의 답변에는 구체적인 방안이 없습니다.
즉 학생 선택적 교육과정 확대를 위해서 필요한 인적 및 물적 자원을 어떻게 준비하고 마련해야 할지에 대한 구체적인 실천 방안이 제시되어야 합니다. 여기에 대한 구체적인 방안을 말씀해 주시기 바랍니다.
또한, 교원의 전문성 및 역량 강화를 위한 구체적인 로드맵이 제시되어야 합니다. 본 의원은 교원들의 전문성 및 역량 강화를 위한 연수비 지원 등 실질적인 대책이 제시되어야 한다고 봅니다. 교원들의 전문성 및 역량 강화를 위한 방안을 구체적으로 제시하여 주시기 바랍니다.
미래형 학력 추진을 위해서는 기존의 접근 방식에서 탈피해 4차 산업혁명시대에 걸 맞는 소프트웨어 코딩교육, 수학교육, 진로교육, 인성교육이 함께 어우러지는 융합적인 교육으로 발전해야 진정한 미래형 학력이 이루어 질것으로 생각합니다.
미래형 학력 추진을 위한 구체적인 실천방안이 마련되기를 기대하면서 질문을 마치겠습니다.
감사합니다.
[울산=세계타임즈 이호근 기자]
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